Metoda Montessori : naucz mnie robić to samodzielnie : wprowadzenie dla rodziców

Book

In basket

rate

Metoda Montessori : naucz mnie robić to samodzielnie : wprowadzenie dla rodziców / Charlotte Poussin ; [tłumaczenie Katarzyna Skawran]. - Warszawa : Wydawnictwo RM, copyright 2017. - XIII, [1], 202 strony : ilustracje kolorowe, fotografie ; 24 cm.

Author

Poussin Charlotte Autor

Form of Work

Książki Poradniki i przewodniki

Audience Group

Nauczyciele przedszkoli Rodzice Wychowawcy małych dzieci

Subject

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda Montessori Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne

Genre/Form

Poradnik

Domain

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD (080)

37.091.4

ISBN

9788377737682 978-83-7773-768-2

Pedagogika Montessori pozwala osiągnąć pewność siebie i samodzielność, a także daje dziecku możliwość wyboru aktywności i rozwijania się we własnym tempie. Przede wszystkim chodzi o stan ducha - aby nie traktować dziecka jako przyszłego dorosłego, którego się modeluje, ale jako pełnoprawną osobę, której się towarzyszy i którą darzy się głębokim szacunkiem. Ta książka jasno i prosto przedstawia pedagogikę Montessori - jej historię, teorię i praktykę zarówno w szkole, jak i w domu. Nauczycielka Montessori Charlotte Poussin dzieli się swoimi doświadczeniami, aby pomóc Czytelnikom zrozumieć i stosować pedagogikę Montessori wobec dzieci. Uzmysłowia nam, jakie znaczenie ma postawa nauczyciela dla wprowadzenia w życie tego, co chce przekazać. Pokazuje nam, jak zogniskować przemyślenia nad edukacją wokół dziecka. Kładzie nacisk na obserwację, komunikację i życzliwość w towarzyszeniu dziecku na drodze rozwoju. Nowe, zaktualizowane wydanie tego bestsellera zostało wzbogacone o 20 nowych aktywności, dokładnie opisanych i zilustrowanych, które można zrealizować z dzieckiem w domu.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Filia nr 6 (Czwartaków 4)

There are copies available to loan: sygn. 37 (nr inw. 36510) (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia na stronach 201-202.